Silva, Pablo José, e Marcos Rincon Voelzke. “HISTÓRIAS EM QUADRINHOS COMO SUPORTE NO ENSINO DE FÍSICA: PROMOVENDO A APRENDIZAGEM DE CONCEITOS DE ASTRONOMIA E DE ELETROMAGNETISMO”. Informativo Do Observatório Didático De Astronomia, vol. 6, nº 1, julho de 2026, p. 104-8, https://revistas.bauru.unesp.br/index.php/ioda/article/view/582.