Silva, Pablo José, e Marcos Rincon Voelzke. “HISTÓRIAS EM QUADRINHOS COMO SUPORTE NO ENSINO DE FÍSICA: PROMOVENDO A APRENDIZAGEM DE CONCEITOS DE ASTRONOMIA E DE ELETROMAGNETISMO”. Informativo do Observatório Didático de Astronomia 6, no. 1 (julho 28, 2026): 104–108. Acesso em agosto 26, 2026. https://revistas.bauru.unesp.br/index.php/ioda/article/view/582.